如果可能，请各位帮助如下工作：
1，在天津中小学工作的亲朋好友，只需劳驾对方协助寻找小朋友完成6分钟左右的调查。（调查相关内容和方式，完全遵守国家法律）
2，如果有愿意参与的同学，可以参与问卷发放和回收，以及数据处理。
请在后面留言，或给我发信idzhangjian AT yahoo.com.cn

i 标签: ５·１２汶川地震,电视,青少年,天津,受众调查

1，开放式课程OOPS计划，

麻省理工学院“媒介艺术与科学课程”

开放式课程课程名录

2,国家精品课程导航：

人民日报电子版：

天津日报集团《天津日报》《每日新报》《城市快报》《假日100》 电子版

2，心灵的毒药——广播 ：

神州夜航

用声音感化4位”杀人犯”投案自首的神州夜航女主播—— 向菲（blog）

北京DAB广播在线收听

3.我在现场——电视 ：

911事件凤凰卫视的报道

4.I媒体——手机

黑匣子手机电影《苹果》

[已将视频给初畇畇，可以互相传递，需要的同学给我邮件idzhangjian@yahoo.com.cn]

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基础写作课外阅读书目
哲学（16种）
罗素：《西方哲学史》，商务印书馆 。
刘放桐：《现代西方哲学》，人民出版社
任继愈：《中国哲学史》，人民出版社。
康德：《纯粹理性批判》，商务印书馆。
海德格尔：《存在与时间》，三联出版社。
海德格尔：《尼采》，商务印书馆
萨特：《存在与虚无》， 三联出版社。
弗洛伊德：《梦的解析》，商务印书馆。
弗洛伊德：《精神分析引论》， 商务印书馆。
尼采：《论悲剧的诞生》，三联出版社。
伽达默尔：《哲学解释学》，上海人民出版社。
卡西尔：《人论》，上海人民出版社。
马尔库塞：《单向度的人》，重庆出版社。
哈贝马斯：《交往行动理论》，重庆出版社。
钱穆：《国学大纲》，中华书局。
李泽厚：《中国现代思想史论》，天津人民出版社。

西方美学、文艺学、语言学（七种）
朱光潜：《西方美学史》，商务印书馆。
鲍桑葵：《美学史》，广西师范大学出版社。
黑格尔：《美学》，商务印书馆。
尧斯：《接受美学与接受理论》，辽宁人民出版社。
戴维?洛奇编：《20世纪文学评论》，上海译文出版社。
勃兰兑斯：《十九世纪文学主潮》，人民文学出版社
索绪尔：《普通语言学教程》，商务印书馆

历史学（6种）
汤因比：《历史研究》，上海人民出版社。
丹尼尔?布尔斯廷：《美国人三部曲》， 三联出版社。
夏伊勒：《第三帝国的兴亡》，世界知识出版社。
斯本格勒：《西方的没落》， 商务印书馆。
布罗代尔：《世界》，商务印书馆
丹皮尔：《科学史》，商务印书馆。

社会学（20种）
特纳：《社会学的理论与结构》，华夏出版社。
吉登斯：《社会学》， 北京大学出版社。
孔德：《社会静力学》，商务印书馆。
托克维尔：《论美国的民主》，商务印书馆。
迪尔凯姆：《自杀论》，商务印书馆。
迪尔凯姆：《社会科学方法的准则》，商务印书馆。
齐美尔：《社会学》，华夏出版社。
滕尼斯：《共同体与社会》，三联出版社
韦伯：《经济与社会》，商务印书馆。
韦伯：《清教伦理与资本主义精神》，三联出版社。
帕克等：《城市社会学》，华夏出版社。
怀特：《街角社会》，商务印书馆
帕森斯：《社会行动的结构》，译林出版社。
默顿：《科学社会学》，商务印书馆。
米尔斯：《社会学的想象力》，上海人民出版社。
贝尔：《后工业化社会的来临》， 新华出版社。
托夫勒：《第三次浪潮》，新华出版社。
沃勒斯坦：《现代世界体系》，高等教育出版社 。
科尔曼：《社会理论的基础》，社科文献出版社
波德里亚：《消费社会》，南京大学出版社。

人类学（8种）
弗雷泽：《金枝》，商务印书馆
摩尔根：《古代社会》，商务印书馆
马林诺夫斯基：《文化论》，华夏出版社
斯特劳斯：《野性的思维》，商务印书馆
本尼迪克：《文化模式》，华夏出版社
本尼迪克：《菊与刀》，商务印书馆
格尔兹：《文化的解释》，上海人民出版社
费孝通：《江村经济》， 江苏人民出版社 。

政治学（5种）
马基雅维利：《君王论》，商务印书馆
莫斯卡：《统治阶级》，译林出版社
李普塞特：《政治人》，上海人民出版社
亨廷顿：《变化社会中的政治秩序》，三联出版社
阿尔蒙德：《比较政治学》，上海译文出版社

心理学与社会心理学 （13种）
墨菲：《近代心理学历史导引》，商务印书馆。
舒尔茨：《现代心理学史》，人民教育出版社。
E?G?波林：《实验心理学史》，商务印书馆
勒庞：《乌合之众》，中央编译出版社
库利：《人类本性与社会秩序》，华夏出版社
米德：《心灵、自我、社会》，上海人民出版社。
华生：《行为主义》，浙江教育出版社
阿多诺：《权力主义人格》，浙江教育出版社
里斯曼：《孤独的人群》，南京大学出版社
戈夫曼：《日常接触》，华夏出版社。
戈夫曼：《自我在日常生活中的表演》，浙江人民出版社
利伯特：《发展心理学》，人民教育出版社
马斯洛：《动机与人格》， 华夏出版社。
周晓虹：《现代社会心理学名著精华》，南京大学出版社

经济学（7种）
曼昆：《经济学》
萨缪尔森：《经济学》
马克思：《资本论》，人民出版社。
斯密：《论国民财富的起源》， 商务印书馆
凡勃伦：《有闲阶级论》，商务印书馆
凯恩斯：《货币论》， 商务印书馆
熊彼特：《经济分析史》，商务印书馆

传播学 （23种）
塔尔德：《传播与社会影响》，中国人民大学出版社
施拉姆：《传播学概论》，新华出版社
施拉姆：《报刊的四种理论》，新华出版社
小约翰：《传播理论》，中国社会科学出版社
赛弗林：《传播理论：方法、起源与应用》，华夏出版社
詹姆斯?凯瑞：《作为文化的传播》，华夏出版社
德弗勒：《大众传播学研究的里程碑》，中国人民大学出版社
斯坦利?巴兰：《大众传播理论：基础、争鸣与未来》，清华大学出版社
罗杰斯：《 传播学史》，上海译文出版社。
彼德斯：《交流的无奈》，华夏出版社。
麦克卢汉：《理解媒介》，商务印书馆
伊尼斯：《传播的偏向》，中国人民大学出版社。
伊尼斯：《帝国与传播》，中国人民大学出版社。
尼尔?波兹曼：《娱乐到死》，广西师范大学出版社
尼尔?波兹曼：《童年的消逝》，广西师范大学出版社
梅罗维茨：《消失的地域》，清华大学出版社。
保罗?利文森：《软边缘》，清华大学出版社
费斯克：《解读大众文化》，南京大学出版社。
埃默里父子：《美国新闻史》， 新华出版社。
舒德林：《广告：艰难的说服》，华夏出版社
张国良：《20世纪传播学经典文本》，复旦大学出版社
陈卫星：《传播的观念》，人民出版社。
胡翼青：《传播学：学科危机与范式革命》，首都师范大学出版社。

外国文学作品（15种）
但丁：《神曲》，人民文学出版社
雨果：《九三年》，人民文学出版社
艾米莉?勃朗特：《呼啸山庄》，人民文学或译林出版社
福楼拜：《包法利夫人》，人民文学出版社
陀斯妥耶夫斯基：《罪与罚》或《卡拉玛佐夫兄弟》，人民或译林出版社
托尔斯泰：《安娜?卡列尼娜》，人民文学出版社
契诃夫：《第六病室》，人民文学出版社
罗曼?罗兰：《约翰?克利斯朵夫》，人民文学出版社
肖洛霍夫：《静静的顿河》，人民文学出版社
卡夫卡：《城堡》，人民文学出版社
乔伊斯：《尤里西斯》，译林出版社
普鲁斯特：《追忆逝水年华》，译林出版社
马尔克斯：《百年孤独》，人民文学出版社
福克纳：《喧哗与骚动》，译林出版社
米兰?昆德拉：《生命不可承受之轻》，作家出版社

一.时间：2008年4月15日——2008年4月29日【4月29日之前起评点100分，4月29日至5月6日之间50分起评，5月6日之后0分】

二. 去传播学百科网http://www.chuanboxue.org/，以“学号后四位+其他字符”注册，然后编辑词条。

三. 编辑数量：每人新建两个词条，修订两个词条，每人具体词条任务点这里。

07同学注意：传播学百科网编辑教程视频上线，请用迅雷下载观看！

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四．评分标准：

1，编辑词条是否准确、简练、完整，内容是传播学范围内的解读【不能从其他学科或者普通意义来解释】

2，是否有图片？【人物的照片、机构的标志、书籍杂志的图片、相关词条的图解】

3，是否有超链接网址？【个人的blog，机构的网址，杂志的网址】

4，页面是否美观？【要看起来有条理，字体大小得当，分行、分段清晰，不要有乱码】

5，词条的内容来源可以是书籍、网络等，引用别人的内容一定要著名相关出处和网址。

6，修订别人的词条，要对词条有实质的提升，检查错别字，网址是否有效，内容是否够准确、简练？

五 作业提交方式：

完成作业以后，在本贴后留言，在网址一栏留下你的编辑词条的地址，并写编辑手记。

****榜样词条榜*****
1号榜样：廖斯琦同学编辑的问卷设计提问的原则、汕头大学长江新闻与传播学院

任务分工在这里领取

六.【视频下载】mediawiki系统传播学百科网编辑指南

07同学注意：传播学百科网编辑教程视频上线，请用迅雷下载观看！

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1，如何创建词条？

【创建新词条】

注册后在首页右上角“搜索栏”输入框中直接输入想创建词条名称，点击“进入”按钮，即可开始编写新词条【注意要先注册，编辑完以后要及时保存】。

2，如何转帖其他网站的图片？

将鼠标指针放在你想转帖的图片上，点击鼠标右键，查看图片属性，将图片地址复制，然后直接将图片地址粘贴在想贴图片的词条里的适当位置即可。然后在下面加上必要的图片说明。【支持PNG、GIF、JPG格式的图片，其他暂不支持】

3，如何添加超级链接网址？

对于原样显示的外部链接，直接完整书写http网址即可，

例如http://www.chuanboxue.cn/ 为防止系统不能正常判断网址结束，一般要在网址之后增加一个空格。
对于不直接显示网址、而需要显示说明文字的外部链接，则应采用“[网址 说明文字]”的方式书写。例如输入[http://www.chuanboxue.cn 传播大讲坛]，将显示为传播大讲坛。（注意：在链接和说明文字之间需要一个空格！！！）
注意：图片网址不能直接书写，应采用“[http://abc.com/def.gif abc.com/def.gif]”形式进行变形，否则将显示图片。（这种形式也用于隐藏 http://%e5%89%8d%e7%bc%80%ef%bc%89/

4.如何换行？

文本内容换行了，为什么显示结果不换行？wiki文本中，单独回车并不会出现换行。为强制换行，可以：
增加空行会分开不同的段落
在换行位置使用强制换行标签“<br>”
为什么出现不自动换行的超宽文本？这是因为行首出现了空格，删除即可；换用全角空格也行。（mediawiki中的行首空格另有作用）

5，如何上传本地图片？用户登录之后，可以到“上传文件”页面上传图片。这个入口也可以在特殊页面中找到。

1，关于“西藏暴乱事件”西方媒体的歪曲报道，anti-cnn.com收集的相关资料（后文有视频）。

2，萨达姆绞刑手机视频

3，反波播客

BBC采访反波

《幼儿园》（视频在本文结尾）是湖北电视台纪录片编导、独立制片人张以庆的作品。该片是从2001年5月开始筹拍的，经过3、4个月的观察、试镜、选择拍摄对象等，于同年9 月开拍，14个月后完成前期拍摄工作；“非典”之后的2003年9月，创作开始进入后期剪辑制作阶段。2004年3月修改并完成。 他在简介中这样写道：“在中国在武汉在一所寄宿制幼儿园，我们纪录了一个小班、一个中班和一个大班在14个月里的生活。幼儿园生活是流动的，孩子们成长是 缓慢的，每天都发生一些小事却也都是大事，因为儿时的一切对人的影响是久远的。一个单位、一段日子、一堆成长中的生活碎片，总会承载点什么，那便是当我们 弯下腰审视孩子的同时，我们也审视了自己和这个世界。”

1，张义庆 新浪访谈《一种审视的方式》

2，《幼儿园》在线观看 。

《听，北京的声音，2008秒》

请闭上眼睛，2008秒，试着想一想，围绕和伴随在你生活中的，都是什么样的声音？哪些声音带给你愉悦平静，哪些声音让 你心浮气躁？儿时记忆中那些让你留恋的声音，是不是有的已经无处追寻？如果让你用纯粹的音响为所居住的城市设计一张“声音名片”，你会使用怎样的声音？如 果，给你33分28秒，完全用“声音”来描绘首都北京，你认为哪些声音最具有代表性？

听听看，在这张名为《听，北京的声音，2008秒》的CD光盘里选择的音响，是否能引起你的共鸣？透过那些声音所“听”到的，和平时“看”到的北京是不是有所不同？声音背后，展示的其实是怎样的人和生活？

“现实中感受到的声音，比我们设想的要丰富得多”

转自这里

07级同学《传播学》读后感作业在本文后跟帖：请留下你的学号。

3月7日之前，成绩起评点为满分，3月7日至14日，折扣50%。3月14日之后，成绩=0.